一、單位簡介
渠縣崇德實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)位于(yu)渠城東城新區核心位置，占(zhan)地138畝，在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)6000余人，是(shi)(shi)四川修德教育集團(tuan)旗下的(de)一(yi)所集幼兒園(yuan)、小學(xue)(xue)(xue)、初中、高中為一(yi)體(ti)的(de)全日制優(you)質(zhi)文化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，是(shi)(shi)四川省社會(hui)力(li)量(liang)辦學(xue)(xue)(xue)先進單(dan)位。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以“激情超越(yue)”為校(xiao)訓，具有一(yi)流(liu)執行能力(li)、一(yi)流(liu)師資團(tuan)隊、一(yi)流(liu)服務水平、一(yi)流(liu)育人質(zhi)量(liang)，確保100%的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)努力(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，致力(li)于(yu)打(da)造全國教育品牌、培(pei)養(yang)出(chu)一(yi)代(dai)一(yi)代(dai)身心健康、品學(xue)(xue)(xue)兼優(you)的(de)新時(shi)代(dai)奮斗者。
為認真貫徹落實(shi)《中共中央國(guo)務(wu)院關于全(quan)面加強新時代(dai)大中小學(xue)勞(lao)動教(jiao)(jiao)育(yu)的意(yi)見》，學(xue)校(xiao)在四(si)川修德生態農業科(ke)技(ji)(ji)集團(tuan)有限責(ze)任公司(si)（與(yu)學(xue)校(xiao)同屬于四(si)川修德教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)企業）建(jian)立學(xue)農教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)踐基地，加強學(xue)生勞(lao)動教(jiao)(jiao)育(yu)。現面向社會公開招聘(pin)農業技(ji)(ji)術人才。
二、招聘信息
（一）招聘崗位
1、勞(lao)動課指(zhi)導教師(shi)2名；
2、種植技術人(ren)員(yuan)1名；
3、養殖技術人員1名。
（二）招聘對象
1、涉農種養殖(zhi)專業(ye)應往屆(jie)本科、碩(shuo)士畢業(ye)生；
2、有(you)一定工作經驗和成效的專(zhuan)科以上(shang)學歷的相應(ying)專(zhuan)業人員(yuan)。
（三）應聘待遇
1、根據學歷、經歷和面試情況確定試用(yong)期時(shi)間，試用(yong)期每月待遇3500-5000元；
2、轉正后(hou)滿(man)工(gong)作量，每月根據工(gong)作情況考核后(hou)按等(deng)次發(fa)放待遇:（初中教師待遇：一等(deng)：10000元(yuan)以上(shang)；二等(deng)：8000-10000元(yuan)；三等(deng)：6000-8000元(yuan)。）；
3、按國家相關規(gui)定(ding)辦(ban)理五險一(yi)金；
4、根據(ju)學農(nong)教(jiao)育(yu)實踐基地(di)盈利情(qing)況，每年末一次性發(fa)放豐厚績效性獎勵；
5、工(gong)作業績(ji)突出者(zhe)，可成(cheng)為(wei)四川修德(de)生態農業科技集團有限責任公司合伙人(ren)，參與(yu)管理和分紅。
（四）應聘條件
1、熱愛教育事業(ye)，認同學校文化，有較(jiao)強的敬業(ye)精神和責任感；
2、身心健康，遵(zun)紀守法，品德(de)高尚(shang)，富有(you)激情；
3、年齡18-45周歲(sui)，有豐富經驗和豐碩成果的專業人(ren)員，可放寬到55歲(sui)；
4、有工作經驗和成果者(zhe)、在院(yuan)校學(xue)生(sheng)會、團委、社(she)團擔任過(guo)主要干部者(zhe)、獲得獎學(xue)金者(zhe)、碩士生(sheng)優(you)先。
（五）報名須知
1、實行網上(shang)報名，提交個人簡歷及相關資料(liao)；
2、簡歷(li)投放郵箱(xiang)：（郵件標(biao)題：專業(ye)+姓名）
三、聯系方式
學校網址：//www.qxcd.net
地址：四(si)川(chuan)省(sheng)渠(qu)縣慶豐大道(dao)南段50號（建設局斜對面）
查看更多信息及細節，請點擊此處 >>登錄
獲取更多實習招聘求職信息，可加入農業(ye)實習招聘求職QQ群（群號：617830737），請點擊此處 >>直接加入。
